Complementos SA 3 e SA 4

Olá Pessoal!
SA 4
- Como iremos trabalhar com a densidade de parafusos, achei interessante saber um pouco mais sobre eles. Confiram no site:

http://casa.hsw.uol.com.br/materiais-basicos-para-consertos-da-casa1.htm composição e utilidade de pregos e parafusos.

Observem que a densidade deles varia de acordo com o material de que são feitos.
SA-3
- Entreguem até o final desta semana as atividades propostas! Receberei até a última aula desta semana para sua turma. (Dados coletados no experimento, discussão dos resultados e exercícios do livro);

- Lembrem-se de ler sobre substâncias puras e misturas e tipos de mistura (misturas homogêneas e heterogêneas) nas páginas 24 e 25 ou no site indicado.

SA 4 -COMPARANDO A DENSIDADE DE SÓLIDOS

Olá pessoal!
Segue material de apoio ao estudo da SA 4.
Roteiro de Situação de Aprendizagem 4 - Comparando a densidade de sólidos
Material:
- 1 seringa de 5 mL, sem agulha e sem êmbolo;
- 2 parafusos diferentes de massa conhecida;
- água;
- 1 conta gotas;
- massa de modelar.

Procedimento:
a) Vede a ponta da seringa utilizando massa de modelar;
b) Utilizando o conta-gotas, acrescente água até a marca de 4 mL, mantendo a seringa na posição vertical. Anote esse Valor (Volume inicial);
c) Coloque, com cuidado para que a água não espirre, um dos parafusos dentro da seringa;
d) Mantendo a seringa na posição vertical, leia o volume atingido pela água após a adição do parafuso (volume final). Anote esse valor.
e) A diferença entre o volume final e o volume inicial corresponde ao volume do parafuso. Sendo assim, calcule o volume do parafuso;
f) Com o valor da massa fornecido pelo professor e o valor do volume obtido no procedimento anterior, calcule a densidade do parafuso em g/cm3
g) Retire a [agua e o parafuso de dentro da seringa, verifique se ela continua com a ponta bem vedada e repita os procedimentos de b a f com o outro parafuso.
(fonte-Caderno do professor - Ciencias - 8s 1o. bimestre 2008)
Para saber um pouco sobre Arquimedes de Siracusa, como ele resolveu o dilema do rei Hieron, o significado da palavra "Eureka!" e comentar as questões propostas, acesse: http://www.obm.org.br/eureka/origem.htm
Para continuarmos com o estudo da SA5, não esqueça de fazer a "Lição de Casa"!
Até!!!!

SA 3 - SUBSTÂNCIA PURA OU MISTURA DE SUBSTÂNCIAS?

Olá pessoal!
Atividades e dicas:
1) Leiam os textos didáticos do livro de Ciências nas páginas 14 e 15 e 24 à 29. Resolvam em grupo os os exercícios 1,2,3, 7 e 9 da página 22 e exercícios 1, 2 e 7 da página 30. Entreguem na próxima aula (semana de 22 a 27/04, dependendo da série).2) Cada aluno deve ter os exercícios resolvidos em seu próprio caderno.
3) Leiam o texto que fala sobre a obtenção de sal (pág 19) e relacionem com os conteúdos dos pratos do experimento.
4) Na página 29 vc encontra um texto sobre destilação simples da água comum para obtenção de água destilada (lembra do experimento?!), e destilação fracionada do petróleo (mistura de várias substâncias). Saiba como se obtém alguns dos derivados do petróleo, como o GLP(Gás Liquefeito de Petróleo ou gás de cozinha), a gasolina, o óleo diesel, etc.
5) Saiba mais sobre destilação fracionada do petróleo e seus derivados! http://ciencia.hsw.uol.com.br/refino-de-petroleo2.htm
6) Para quem quer saber mais sobre o que estamos estudando! (É muito importante, principalmente para quem vai prestar vestibulinhos!) Acesse: http://educar.sc.usp.br/
a) entrar em "Ciências" depois em "A matéria e suas propriedades". Leia os textos e faça os exercícios que estão no final. Tem exercícios sobre densidade (que é uma propriedade específica, lembra!?);
b) Entre em "Ciências" depois em "Substâncias Puras e Misturas". Leia os textos e faça os exercícios que estão no final.
Obs: As respostas corretas estão no link no pé da página. Tente resolver sozinho, pensando primeiro e tirando as dúvidas no próprio texto antes de conferir suas respostas. Se a dúvida persistir, entre em comentários e coloque-a lá! Responderei no próprio blog (ou na sala de aula se der tempo).

Bom trabalho!